Il congiuntivo? Si impara con una canzone!
È vero che basta solo una canzone per imparare il congiuntivo? Secondo Lorenzo Baglioni, un giovane cantante, sì. E dello stesso parere sembra essere anche l'Accademia della Crusca, che non ha perso tempo a mettere "mi piace" al video.E voi che cosa ne pensate? Provate per credere!
Il congiuntivo è un modo finito del verbo che ha quattro tempi: presente, imperfetto, passato, trapassato...
Uffa che noia! È troppo complicato!
Pensate che c'è un giovane cantante molto creativo che gli ha dedicato addirittura una canzone. si chiama Lorenzo Baglioni e racconta che «Ogni secondo in Italia vengono sbagliati 79 congiuntivi. È ora di dire basta! Tutti insieme possiamo cambiare le cose: condividi il video, e aiutaci a portare il congiuntivo a Sanremo».
Pensate che il video postato su Facebook, solo nelle prime ventiquattro ha superato il milione e mezzo di visualizzazioni ricevendo una menzione speciale dall’Accademia Della Crusca.
Lorenzo Baglioni è uno dei candidati alla finale delle Nuove Proposte del Festival di Sanremo 2018.
<
>di Lorenzo Baglioni
Che io sia
che io fossi
che io sia stato
oh-oh-oh
Oggigiorno chi corteggia
incontra sempre più difficoltà
coi verbi al congiuntivo
Quindi è tempo di riaprire
il manuale di grammatica
che è, molto educativo
Gerundio imperativo
e infinito indicativo
molti tempi e molte coniugazioni ma…
Il congiuntivo ha un ruolo distintivo
e si usa per eventi
che non sono reali
È relativo a ciò che è soggettivo
a differenza di altri modi verbali
E adesso che lo sai anche tu
non lo sbagli più
Nel caso che il periodo sia della tipologia dell’irrealtà (si sa)
ci vuole il congiuntivo
Tipo se tu avessi usato
il congiuntivo trapassato
con lei non sarebbe andata poi male
condizionale
segui la consecutio temporum
Il congiuntivo ha un ruolo distintivo
e si usa per eventi
che non sono reali
E’ relativo a ciò che è soggettivo
a differenza di altri modi verbali
E adesso ripassiamo un po’ di verbi al congiuntivo
che io sia (presente)
che io fossi (imperfetto)
che io sia stato (passato)
che fossi stato (trapassato)
che io abbia (presente)
che io avessi (imperfetto)
che abbia avuto (passato)
che avessi avuto (trapassato)
che io… vorrei
Il congiuntivo
come ti dicevo
si usa in questo tipo di costrutto sintattico
Il tentativo è quasi riflessivo
descritto dal seguente esempio didattico
E adesso che lo sai anche tu
non lo sbagli più.
